Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik Note: keine Pädagogische Hochschule Kärnten Viktor Frankl Hochschule Veranstaltung: E-Learning Sprache: Deutsch Abstract: Diese Arbeit präsentiert eine empirische Studie die den Erfolg digitalen Lehrens und Lernens am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Kärnten aus der Wahrnehmung von Studierenden evaluiert.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.