L'obiettivo di questo libro è stato quello di analizzare il rapporto tra le conoscenze matematiche e la gestione dell'economia familiare in un contesto caratterizzato dalla presenza delle tecnologie digitali. La struttura del libro comprende sette capitoli che affrontano dalle basi teoriche e dalla contestualizzazione del paradigma dell'economia familiare nell'era digitale alle proposte di intervento pedagogico basate sulle percezioni degli studenti.