Educação socio-emocional

A educação socioemocional é um componente fundamental para a formação integral de crianças adolescentes e jovens. Em 2020 com o avanço da pandemia o sistema de ensino sofreu uma mudança drástica passando de uma modalidade presencial para uma modalidade virtual. Esta transformação teve um impacto significativo no estado emocional de professores alunos e famílias. Apesar do interesse demonstrado pelas organizações internacionais como evidenciado pela Agenda 2030 e seus Objetivos de Desenvolvimento Sustentável particularmente no que diz respeito à qualidade educacional e dos esforços visíveis da política educacional equatoriana persistem desafios significativos nesta área. Neste contexto um estudo exploratório realizado com alunos do ensino médio da Unidade Educacional x revelou um comportamento inadequado na gestão das emoções especialmente em situações difíceis ou conflitos que surgiram durante a pandemia.