Los procesos formativos en el marco de una educación crítica de oposición de resistencia están llamados a discutir sobre el debate que se debe generar cuando se forma para la aceptación la prescripción y la obediencia que en esencia sería formar para la perpetuación y la encarnación de las ideas que nos dominan. Por el contrario la formación para la resistencia permite encontrar la salida a un mundo que no tiene por qué ser así. En este sentido se motiva a reflexionar sobre una educación con principios críticos - reflexivos en el que se reconozca al ser humano por sobre todo como un sujeto en constante búsqueda de realización. Por ello se invita a trabajar por las acciones más pequeñas de la vida institucional de las escuelas universidades centros de estudios y de formación con el propósito de problematizar de manera permanente otras posibles alternativas del mundo de la vida y a su vez las dinámicas y procesos cotidianos.
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