La educación superior en el plano agropecuario es considerada una fuente para la formación y el desarrollo de un profesional de esta especialidad por lo que es necesario que las instituciones de este nivel cuenten con un Modelo Educativo que presente una visión y una construcción teórica en el orden epistemológico filosófico psicológico pedagógico y didáctico que garantice un proceso de enseñanza - aprendizaje efectivo y pertinente a la realidad sociopolítica económica y cultural como se aprecia en los modelos de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras y la Universidad Nacional Agraria La Molina de Perú.