Éducation environnementale dans une approche interdisciplinaire

Ce travail a été lancé avec des élèves d'une école publique de la municipalité de Duque de Caxias RJ un processus d'enseignement-apprentissage abordant des thèmes d'éducation environnementale à partir d'une activité pratique de réutilisation d'emballages cartonnés Longa Vida après usage. La proposition consistait à construire avec les élèves des couvertures isolantes thermiques et à les installer comme sous-couverture du toit des salles de classe qui atteignait 47 degrés Celsius en été. L'objectif était de réduire la température intérieure de la salle de classe et de contribuer à rendre l'environnement plus propice à la vie sociale et à l'apprentissage. Du point de vue de l'enseignement formel la fabrication des couvertures a constitué une activité d'intégration de plusieurs disciplines puisqu'elle a fait appel à des contenus de sciences de mathématiques d'arts de géographie et de portugais. Parmi les résultats obtenus on peut souligner une augmentation significative du pourcentage d'association entre l'environnement et l'amélioration de la qualité de vie les élèves eux-mêmes se reconnaissant désormais comme responsables des actions de préservation de l'environnement une attitude fondamentale dans l'exercice de la citoyenneté.