Éducation socio-émotionnelle

L'éducation socio-émotionnelle est une composante fondamentale de l'éducation globale des enfants des adolescents et des jeunes. En 2020 avec l'avancée de la pandémie le système éducatif a subi un changement radical passant d'une modalité face à face à une modalité virtuelle. Cette transformation a eu un impact significatif sur l'état émotionnel des enseignants des élèves et des familles. Malgré l'intérêt manifesté par les organisations internationales comme en témoignent l'Agenda 2030 et ses Objectifs de développement durable notamment en ce qui concerne la qualité de l'éducation et les efforts visibles de la politique équatorienne en matière d'éducation des défis importants persistent dans ce domaine. Dans ce contexte une étude exploratoire menée auprès d'élèves du secondaire de l'unité éducative x a révélé des comportements inadéquats dans la gestion des émotions en particulier dans les situations difficiles ou les conflits qui ont surgi pendant la pandémie.