Educazione ambientale

Negli ultimi decenni l'educazione ambientale è emersa come strumento di sostenibilità per contribuire alle nuove sfide poste dallo sviluppo delle forze produttive soprattutto alla fine del XIX secolo con la modernizzazione dell'agricoltura e soprattutto con l'avanzata di industrie dal grande potenziale inquinante. Il nostro lavoro è iniziato con la nostra ricerca che è una parte complementare del nostro intervento a Semi-Edu 2015 - L'educazione e i suoi significati nel mondo digitale - Cuiabá/MT. La nostra ricerca ha cercato di individuare le percezioni degli studenti del corso di Gestione ambientale presso l'Istituto Federale di Rondônia - IFRO - Campus Colorado do Oeste. Nonostante l'importanza di questa pubblicazione preliminare riteniamo che sia necessario ampliare il nostro campo di discussione nel contesto delle sfide dell'educazione ambientale. È necessario problematizzare il nostro campo di lavoro nella misura in cui è in grado di esprimere un'analisi più approfondita per affrontare l'educazione ambientale in modo più autentico e questo presuppone che si vada oltre le relazioni e le percezioni accademiche. In questo senso il nostro lavoro ha cercato di portare avanti una discussione da un punto di vista olistico.