Educazione dei giovani e degli adulti

Questo libro è il risultato di una tesi di laurea magistrale in Scienze dell'Educazione che affronta le ragioni e i contesti dell'abbandono e del ritorno a scuola dei giovani nella modalità di Educazione dei Giovani e degli Adulti (EJA). In questa ricerca ho analizzato le traiettorie biografiche dei giovani basandomi sulle loro esperienze nelle diverse fasi della vita oltre a considerare i contesti non scolastici la vita quotidiana e gli stili di vita con l'obiettivo di offrire elementi per comprendere il vero significato della scuola nel processo di formazione individuale. Come metodologia ho adottato l'approccio biografico per cogliere eventi situazioni progetti e azioni successive. I risultati hanno rivelato traiettorie e significati multipli che i giovani dell'EJA hanno attribuito al loro ritorno a scuola e alle loro interrelazioni con altri ambiti non scolastici.