Edukacja integracyjna

Badania przedstawione w niniejszej książce powstały w ramach projektu „Uprzedzenia wobec osób objętych edukacją integracyjną. Projekt ten finansowany przez CNPq był realizowany w São Paulo w latach 2008-2010 w Instytucie Psychologii Uniwersytetu São Paulo (USP). Po tym okresie koledzy z innych uniwersytetów zajmujący się edukacją i psychologią wykorzystali go w swoich miastach stosując krytyczną teorię społeczeństwa. Badaczami z innych uniwersytetów którzy opracowali ten projekt byli: z Federalnego Uniwersytetu Mato Grosso do Sul - profesorowie Branca Maria de Meneses i Dulce Regina Pedrossian; z Uniwersytetu Stanowego Bahia - profesorowie Luciene Maria Silva Jaciete Barbosa dos Santos i Jamara Dourado; z Federalnego Uniwersytetu Pará - profesor Rosi Giordano oraz badacze Jaciane Viana Oliveira i Lana J. Santos Nazareth; oraz z prowincji Buenos Aires w Argentynie z Universidad Nacional de Avellaneda - profesorowie Horácio M. Ferber Mabel Del Giúdice Viviana Carolina González i Cecilia Barcena. W São Paulo w badaniach uczestniczyli profesorowie Ricardo Casco Cíntia C. Freller Lineu Nório Kohatsu Marian Ávila de Lima i Dias.