W kontekście w którym haitańska edukacja stoi przed poważnymi wyzwaniami strukturalnymi niniejsza praca zbiorowa oferuje dogłębną refleksję nad przeszkodami systemowymi oferując jednocześnie innowacyjne perspektywy zrównoważonej transformacji. Złożona z dwóch części pierwsza analizuje kwestie związane ze strajkami nauczycieli nierównościami społeczno-ekonomicznymi i włączeniem uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji. Druga część podkreśla innowacyjne podejścia pedagogiczne ochronę praw marginalizowanych dzieci oraz sposoby wyrażania odporności w obliczu przemocy społecznej. Dzięki tym multidyscyplinarnym analizom książka ta jest skierowana do decydentów nauczycieli i badaczy zaangażowanych w sprawiedliwą i włączającą edukację na Haiti. Niezbędna praca do myślenia o edukacji jako dźwigni transformacji społecznej.Autorzy: Carole DESCOMIERS - André Yves PIERRE - Wilfrid LAUTURE - Mibsam JEANNIS - Nelson SYLVESTRE - Schiller DOMOND - Jacquelin JEAN-GILLES - Mécène RAYMOND - Wisguerre DESORME - Wesler LINDOR.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.