EDUKACJA WYZWALAJĄCA

Praca Liberating Education - Dialogue Justice and Humanity in the Age of AI to interdyscyplinarny i krytyczny wysiłek mający na celu potwierdzenie że edukacja jest żywym aktem ludzkiej egzystencji a nie systemem technicznym. W erze sztucznej inteligencji wiedza nie może stać się towarem ani być dyktowana przez algorytmy; edukacja musi wykraczać poza modele szkolenia i standaryzacji aby przywrócić człowieczeństwo wolność odpowiedzialność i kreatywność. Uczenie się jest postrzegane jako żywy dialog między podmiotami biologicznymi społecznymi i etycznymi w którym konieczność i wybór nieustannie się wzajemnie przekształcają. Praca ta wzywa do odwrócenia logiki instrumentalnej: technologia i instytucje muszą służyć rozwojowi człowieka a nie go dominować. Po ponownym zdefiniowaniu edukacja staje się otwartą krytyczną i kreatywną przestrzenią która pielęgnuje zdolność do kwestionowania współistnienia i wyzwalania prawdziwej istoty ludzkiej poprzez prawdę kreatywność wolność i odpowiedzialność.