Efeito da adoção das TIC na qualidade do ensino universitário

Este estudo investigou o impacto da adoção das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na vantagem competitiva das universidades iemenitas mediada pela qualidade do ensino. Foi distribuído um questionário a uma amostra de 622 funcionários e estudantes das faculdades de engenharia e informática da Universidade de Hadhramout e da Universidade de Ciência e Tecnologia de um total de 651 obtendo-se uma taxa de resposta de 956%. Os resultados revelaram um elevado nível de interesse nas variáveis do estudo (TIC qualidade do ensino e vantagem competitiva). Foi encontrada uma relação positiva significativa entre a adoção das TIC e a vantagem competitiva com a qualidade do ensino a mediar esta relação. O estudo recomenda o desenvolvimento de uma estratégia abrangente de TIC alinhada com os objectivos da universidade dando prioridade às tecnologias que melhoram o ensino e a aprendizagem fornecendo formação em TIC ao corpo docente e ao pessoal e incentivando a integração da tecnologia nos métodos de ensino.