Ce livre est un travail de recherche sur les directeurs d'écoles spéciales pour malvoyants. À partir du contenu de ce livre l'auteur tente de déterminer le niveau d'efficacité des directeurs d'écoles pour malvoyants en tant qu'administrateurs et enseignants. L'efficacité est mesurée par l'auteur sur la base de l'expérience des directeurs en tant qu'administrateurs et enseignants de l'expérience d'enseignement du directeur en tant qu'enseignant du niveau d'études du directeur de la qualification professionnelle du directeur y compris la qualification en matière de réadaptation du nombre d'enseignants travaillant dans l'école pour malvoyants de la localité des écoles (zones rurales ou urbaines). L'effectif autorisé et l'effectif réel des enfants malvoyants qui étudient dans les écoles pour malvoyants ainsi que l'effectif autorisé et l'effectif réel des enseignants des écoles pour malvoyants peuvent être une cause de l'efficacité de l'administration du directeur dans les écoles pour malvoyants.
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