Eficácia educativa nos países das Caraíbas e da América Central

(O livro que gostaria de publicar é a minha dissertação recentemente concluída. Segue-se um breve resumo). Os países das Caraíbas e da América Central são diversos tal como as escolas cristãs que neles existem. Enfrentam dificuldades pós-colonização baixo nível de bem-estar e desenvolvimento sistémico. Embora a investigação sobre a eficácia da educação (EER) seja vasta a EER é quase inexistente nas escolas cristãs. Para compreender melhor o que torna eficazes as escolas cristãs nos países em desenvolvimento das Caraíbas e da América Central foram formulados itens para o instrumento selecionando factores significativos na investigação. Utilizando uma abordagem de métodos mistos os administradores e professores das escolas cristãs das Caraíbas e da América Central foram convidados a partilhar as suas percepções sobre o que tem impacto nos resultados dos alunos. Os quatro principais factores significativos de EER descobertos incluíam instrutores semelhantes a Cristo os alunos são discipulados é criada uma comunidade cristã na escola e uma liderança administrativa de apoio. Os resultados desta investigação podem ser um ponto de partida para outras investigações sobre a REE na educação cristã em todo o mundo.