Eficiência dos diretores de escolas para deficientes visuais

O referido livro é um trabalho de investigação sobre os diretores de escolas especiais para deficientes visuais. A partir do conteúdo deste livro o autor tenta descobrir o nível de eficiência dos diretores das escolas para deficientes visuais enquanto administradores e professores. A eficiência é medida pelo autor através da experiência dos diretores como administradores e professores da experiência de ensino do diretor como professor da qualificação escolar do diretor da qualificação profissional do diretor incluindo a qualificação para a reabilitação do número de professores que trabalham na escola para deficientes visuais da localidade das escolas (zonas rurais ou urbanas). A força sancionada e a força real das crianças com deficiência visual que estudam nas escolas para deficientes visuais e a força sancionada e real dos professores das escolas para deficientes visuais podem ser uma causa da administração eficaz do diretor nas escolas para deficientes visuais.