Ein ��berblick ��ber Inklusion und Bewegung an Ganztagsschulen

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Sport Sportpdagogik Note: 20 Philipps-Universitt Marburg (Institut fr Sportwissenschaft und Motologie) Veranstaltung: Seminar: Bewegungsorientierte Schulentwicklung Sprache: Deutsch Abstract: Inklusion - ein Wort das Experten und (angehende) Lehrkrfte aktuell mehr denn je beschftigt da es in unserer heutigen Gesellschaft und als Teil des deutschen Bildungssystems hei diskutiert wird. Aber worum handelt es sich im Kern bei Inklusion? Wo liegen Unterschiede zum in der Vergangenheit gebruchlichen Wort Integration? Nachdem zunchst errtert werden soll was unter Inklusion verstanden wird stellt sich hieran bereits die nchste eigentlich entscheidende Frage: Wie kann Inklusion gelingen?