Ein bilinguales Unterrichtsprojekt f��r Kunst auf Englisch zum Thema Autumn/Fall f��r das 3./4. Grundschuljahr

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik Note: 10 Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau Veranstaltung: Hauptseminar Bilinguales Lehren und Lernen Sprache: Deutsch Abstract: Tiere Pflanzen und Naturphänomene sowie deren jahreszeitliche Eigenheiten sind für die bildende Kunst von großer Bedeutung. Für zahlreiche Künstler wurden sie zum Anlass für deren Schaffen. Das Kennenlernen solcher Werke hilft den Kindern ihr Kunstverständnis weiter auszubilden und stimuliert ihr eigenes künstlerisches Vorstellungsvermögen sowie kreatives Tätigsein. Indem die Kinder im Freien Naturgegenstände nach definierten Kriterien ausfindig machen sammeln und sortieren sowie Windexperimente durchführen und dokumentieren lernen sie durch sinnliche Erfahrung und neugierige interessierte Erforschung die Natur und ihre Phänomene gezielt wahrzunehmen. Aus der aufmerksamen Naturbeobachtung können sie ihre künstlerischen Ausdrucks- und Gestaltungsfähigkeiten weiterentwickeln. Darüber hinaus lernen sie die Natur als wertvoll schützens- und erhaltenswert zu begreifen. Neben der Herstellung und Gestaltung einer Blattpresse und eines Blätterbuchs (My Leaf Book) werden in diesem Unterrichtsprojekt Werkbetrachtungen und Kunstexperimente beschrieben. Im Anhang enthält die Arbeit eine Bastelanleitung und 6 Arbeitsblätter.