Ein Vergleich des Harvard-Modells und des Transformationsansatzes

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie Note: 13 Philipps-Universität Marburg Veranstaltung: (Interkulturelle) Mediation in der Schule Sprache: Deutsch Abstract: Mediation ist ein Verfahren zur Lösung von Konflikten mit Hilfe eines unparteiischen Vermittlers dem/ der MediatorIn. Die Konfliktparteien sind alle einbezogen und nehmen freiwillig an dem Mediationsverfahren welches außergerichtlich ist teil. Entscheidend ist ihre Selbstbestimmung bezüglich der Konfliktlösung. Das Ergebnis wird nicht von dem/der MediatorIn bestimmt und nicht verpflichtend solange die Parteien nicht einstimmig sind. In der folgenden Hausarbeit werde ich zunächst die wichtigsten Schritte der Mediation darlegen dann zwei Mediationsverfahren das Harvard-Konzept und den Transformationsansatz erklären und miteinander vergleichen.