Eine Schulung für Nachwuchswissenschaftler auf Grundlage des 4CID-Modells (Four Component Instructional Design-Model)

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik Note: 10 FernUniversität Hagen (Institut fürSozial- und Kulturwissenschaften) Sprache: Deutsch Abstract: Die Arbeit biete eine Einführung in die Planung Vorbereitung Durchführung sowie Evaluation von Bildungsprozessen anhand des 4C/ID- Modells (Four Component Instructional Design- Model) nach van Merrienboer und Kirschner. Ziel der fiktiven Schulung ist es Nachwuchswissenschaftler für die Durchführung einer online- Sprechstunde zu befähigen. Die Schulung sowie die Komponenten des 4C/ ID- Modells wird im Detail beschrieben und durch eine Fertigkeitenhierarchie grafisch veranschaulicht.