Eine sprachübergreifende Studie unter verschiedenen Arten von Zweisprachigen

Lernen bedeutet Altes mit Neuem zu verbinden. Mit „Altem ist das Wissen gemeint über das wir bereits verfügen und mit „Neuem die Informationen mit denen wir zum ersten Mal in Berührung kommen. Wenn wir mit einer neuen Sprache konfrontiert werden lernen wir sie automatisch aus der Perspektive der Sprache(n) die wir bereits beherrschen. In dieser Studie untersuchen wir auf welche Weise die Ausgangssprachen den Erwerb einer neuen Sprache beeinflussen.