Das Buch „Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) an öffentlichen und privaten Universitäten im Lehr- und Lernprozess vermittelt Hochschulen ein besseres Verständnis für die Entwicklung von Lehransätzen und -strategien die den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie in den Lehr- und Lernprozess integrieren. IKT dient als elektronisches Medium das mithilfe fortschrittlicher wissenschaftlicher Werkzeuge und pädagogischer Techniken eine Verbindung zwischen Lernenden und Lerninhalten herstellt. Lehrkräfte werden die Wirksamkeit des Einsatzes von IKT für den Lehr- und Lernprozess kennenlernen. Die vorliegende Studie wird für Hochschullehrkräfte hilfreich sein um die technologische Integration in den Lehrprozess voranzutreiben und so die Leistungen und Lernfähigkeiten der Studierenden zu verbessern. Die Ergebnisse der Studie werden als Katalysator für Bildungsplaner und Lehrplanentwickler dienen um IKT in den formalen Lehrplan zu integrieren und so den Wissensstand und die Nutzung moderner Tools und Dienste zu verbessern.
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