Ekspresja i odporność poprzez sztukę integracyjną

Wyrażanie siebie i odporność psychiczna poprzez sztukę integracyjną zachęca do ponownego przemyślenia kwestii edukacji specjalnej z perspektywy sztuki emocji i różnic. Poprzez interwencję pedagogiczną z dziećmi z niepełnosprawnością wzrokową praca ta buduje pomost między ekspresją artystyczną a odpornością psychiczną jako głębokimi doświadczeniami formacyjnymi. Książka ta jest czymś więcej niż tylko metodologią - oferuje etyczne i wrażliwe spojrzenie na dzieci żyjące na marginesie szkolnym proponując ciało zabawę słuchanie i tworzenie jako legitymiczne języki uczenia się nawiązywania relacji i leczenia. Przyjmując krytyczne i humanistyczne podejście autorzy dokumentują rzeczywisty proces w specjalistycznym ośrodku opieki łącząc teorię praktykę i emocje w opowieści która przemawia zarówno do nauczycieli jak i badaczy. Książka ta nie uczy technik ale sposobów bycia z innymi wykorzystując sztukę jako możliwość osobistej i zbiorowej transformacji.