El abordaje de ni��os con condiciones en el desarrollo

En este libro se recopilan escritos vinculados a diferentes investigaciones realizadas en el marco de la Escuela de Fonoaudiología Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional de Rosario. Allí se fueron tejiendo una serie de interrogantes y reflexiones que siguen una secuencia temática. Algunos de los textos fueron publicados en revistas científicas o en libros otros son inéditos. Todos recuperan la cuestión del abordaje de niños y niñas con alguna problemática en el desarrollo en el ámbito de la salud publica y su vinculación con otros sectores: educativo social etc. El escrito ofrece una serie de aportes teórico- metodológicos para pensar una clínica ampliada.