Engajamento Estudantil Realização e Relacionamento Professor-Estudante

Este estudo foi concebido para obter uma melhor compreensão da inter-relação entre o envolvimento dos estudantes os resultados dos estudantes e a relação professor-aluno. Além disso através dos comportamentos dos professores reflectiam a relação professor-aluno e professor e depois indicavam a eficácia do comportamento dos professores no envolvimento e realização dos alunos. Curiosamente verificou-se que os comportamentos dos professores na sala de aula eram de facto interpretados de forma significativamente diferente pelos alunos de alto e baixo rendimento o que moldaria as suas diferentes percepções da sua relação com os seus professores. Uma implicação das conclusões deste estudo é que os professores de língua inglesa precisam de mostrar mais compreensão e ajuda mas menos comportamentos de admoestação aos alunos com fraco aproveitamento de modo a promover o seu envolvimento na sala de aula para a aprendizagem da língua inglesa.