Ense��anza - Aprendizaje Desde La Neuroeducaci��n a La Pr��ctica

Presento En Este Libro Un Espacio De Reflexión Una Exploración Que Pone Su Mayor Énfasis En La Revisión Y Análisis De Los Conocimientos Que Debe Tener Un Profesional De La Educación Infantil Y En General Acerca De Los Conceptos Que Definen El Funcionamiento Del Cerebro Humano Como Un Órgano Fundamental En La Vida De Los Estudiantes. Implica Descubrir De Qué Manera Se Aprende; Cómo Influyen Las Emociones Durante El Proceso De Aprendizaje; Por Qué Es Necesario Crear Entornos Enriquecidos Para La Enseñanza-Aprendizaje Basados En Proyectos Contextualizados. El Objetivo Es Acertar En La Motivación Para Potenciar En Los/As Aprendices Sus Habilidades Y Competencias.