Ensinar através de situações problemáticas para dar sentido à aprendizagem

A aprendizagem baseada em problemas é muito promissora no contexto escolar. O ensino através da aprendizagem baseada em problemas permite que os alunos dêem um contributo efetivo colocando-os no centro do processo de aprendizagem.Apesar da importância do ensino baseado em problemas os professores encontram dificuldades em conceber e implementar situações baseadas em problemas.Este livro baseado na investigação e na nossa própria experiência apresenta um guia para os professores de informática do ensino secundário sobre como gerir e implementar actividades de ensino e aprendizagem utilizando a abordagem baseada em problemas.