ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Este livro intitulado A importância da música no ensino-aprendizagem na educação infantil em uma escola pública de Espinosa MG teve como objetivo geral verificar como a música contribui para o desenvolvimento das crianças do 1° período da Escola X em Espinosa. Entre os objetivos específicos estão: analisar os tipos de músicas usados pelos professores como escolhem repertórios e se os consideram importantes; investigar a presença da música no processo de ensino-aprendizagem; e pesquisar sua importância no desenvolvimento cognitivo infantil. A escolha do tema surgiu dos Estágios Supervisionados do curso de Pedagogia onde se observou que a música facilita a aprendizagem tornando as aulas mais prazerosas e significativas. A questão central é: de que forma a música beneficia o desenvolvimento infantil? A pesquisa teve abordagem qualitativa exploratória com base em autores como Loureiro (2003) Vygotsky (1991) Brito (2003) entre outros além de pesquisa de campo com questionários discursivos. Os resultados demonstram a relevância da música na educação infantil conforme exposto nas considerações finais.