Ensino de ci��ncias nos anos finais do ensino fundamental

No livro exploramos detalhadamente os resultados e conclusões da pesquisa que analisa as contribuições da plataforma Khan Academy no ensino de ciências. Investigando o perfil dos alunos e as habilidades necessárias aos professores para atender às demandas educacionais atuais. O estudo de caso realizado em uma escola estadual no Espírito Santo durante o primeiro trimestre de 2023 evidencia que a plataforma Khan Academy não apenas aumenta a motivação dos alunos mas também estimula a criação de rotinas de estudo fora da escola. Em um cenário de mudanças sociais e avanços tecnológicos a Khan Academy emerge como uma ferramenta promissora para aprimorar a qualidade do ensino de ciências com o potencial de impulsionar a inclusão digital nas escolas públicas. Os resultados apresentados no livro indicam que a utilização dessa plataforma pode desempenhar um papel significativo no progresso dos alunos contribuindo efetivamente para a melhoria do ensino de ciências.