Este estudo apresenta uma nova perspetiva sobre a prática de ensino da abordagem da aprendizagem construtivista. Trata-se de um estudo experimental que integra com sucesso o modelo de ensino direto interativo com a aprendizagem construtivista através de uma abordagem sistemática. A implementação do Ensino Direto Interativo Baseado na Aprendizagem Construtivista no ensino da química em vez do ensino tradicional é promissora em termos da realização de uma aprendizagem significativa.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.