Ensino em equipa em aulas abertas no ensino primário

As mudanças sociais levam a novas exigências para a instituição escolar e para os educadores. Especialmente em tempos de inclusão crescente é preciso perguntar-se: Como é possível atender às necessidades e aos talentos das crianças de forma personalizada?. Cada criança é um indivíduo o que significa que cada criança aprende à sua maneira e ao seu ritmo sempre em função das condições individuais de aprendizagem de cada aluno. Neste livro encontrará dicas valiosas para uma implementação eficiente do ensino em equipa no ensino básico para que as crianças possam vivenciar a escola como um lugar de vida e aprendizagem. Além disso são explicados os aspetos da aprendizagem personalizada das turmas de tempo integral e como foco central a inclusão. Por fim é apresentada uma perspectiva do futuro possível para a escola primária.