Entwicklung eines Spielkonzepts mittels des Jugendfilms Nerve

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend Note: 10 Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) Sprache: Deutsch Abstract: Vermutlich jeder von uns möchte des Öfteren etwas wagen oder den Mut aufbringen a) etwas außerhalb der gesellschaftlichen Norm zu machen zum Beispiel die schon lange Angebetete am Nebentisch in der Mensa einfach spontan küssen oder b) etwas tun das ihn aufgrund körperlicher und mentaler Grenzen in einen rauschhaften Kickzustand versetzt zum Beispiel sich von einem Hochhaus an einem Bungee-Seil stürzen oder mit einem Fahrzeug eine exorbitante Geschwindigkeit aufnehmen. Das Roofing derzeit überaus beliebt bei einer Vielzahl von Jugendlichen treibt diese Suche und Erfüllung von Nervenkitzel und Rausch auf die Spitze. Roofer klettern auf immens hohe Gebäude oder Ähnliches manchmal ein paar hundert Meter hoch um in schwindelerregender Höhe am Abgrund sitzend oder akrobatisch an einer Stange hängend Fotos oder kurze Videos per Handy von sich zu machen die sie beispielsweise auf Instagram hochladen um Anerkennung zu bekommen.Das im Folgenden ausgebreitete Spielkonzept möchte sich mit diesen Phänomen auseinandersetzen eben a) aufgrund des dauerhaft latenten Begehrens des Menschen (und vor allem auch der jugendlichen Schüler*innen) bezüglich dieser Grenzüberschreitungen und b) aufgrund der aktuellen jugendkulturellen Erscheinungsform des Roofens. Inspirationsquellen sind hierbei der gegenwärtig in den Kinos gezeigte Jugendfilm „Nerve von Joost und Schulman und die Romanvorlage „Nerve. Das Spiel ist aus wenn wir es sagen von Ryan die die Thematik mittels eines fiktiven App-Spiels aufgreifen bei dem grenzüberschreitende Challenges bestanden und unmittelbar beziehungsweise live hochgeladen werden müssen.Die vorliegende Arbeit beginnt mit einer kurzen Darstellung welche Lernchancen Darstellendes Spiel im Allgemeinen bietet um sich auch einer solchen Thematik anzunähern. Hernach wir