Entwurf und Implementierung einer Simulationsumgebung für E-Commerce-Auktionen im Rahmen eines E-Learning-Systems

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik Note: 10 Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Fakultät für Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik) Veranstaltung: Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik insb. Industrielle Anwendungssysteme Sprache: Deutsch Abstract: Der Begriff „Auktion wird von vielen Personen nur mit Online-Marktplätzen wie beispielsweise eBay assoziiert. Dabei werden allerdings wichtige Business-to-Business (B2B)- Marktplätze wie SupplyOn dem europäischen Handelsplatz für Automobilzulieferer auf dem hunderttausende Transaktionen zwischen Unternehmen pro Monat abgewickelt werden vergessen. Im Börsenwesen werden seit jeher Aktien und Wertpapiere im Auktionsverfahren versteigert aber auch Verhandlungen mit bzw. zwischen staatlichenInstitutionen werden in Zukunft sicherlich verstärkt elektronisch durchgeführt werden.Auktionen besitzen unterschiedlichste Facetten und Varianten und sind theoretisch nur schwer zu vermitteln. In der universitären Lehre bleibt auch oftmals zu wenig Zeit um Lehrstoff in dem Umfang aufzubereiten der für die Beschreibung und Erklärung aller Details notwendig wäre. Da ein grundlegendes Verständnis des theoretischen Stoffes nur dann entsteht wenn dieser einmal praktisch vollzogen wird bedient man sich nach Möglichkeit entsprechender Software. Im Bereich der Auktionstheorie ist momentan aber leider keine Software verfügbar die alle Auktionsarten umfassend abbildet und dem Benutzer einen ganzheitlichen Einblick in diese Materie verschaffen kann.Nach einem anfänglichen Überblick über das Thema E-Learning mit all seinen Ausprägungen werden diese Formen kurz gegenüber gestellt. Da abzusehen ist dass E-Learning in den folgenden Jahren mit den sich stetig weiterentwickelnden Technologien einenweitere Verbreitung zu verzeichnen haben wird stellt sich die Frage worin der zugehörige Nutzen liegen kann und welche Bedeutung das elektronisch unterstützte Lernen sowohl inSchul- al