Epistemologie critiche prassi transdisciplinari dialogo dei saperi

Questo libro cerca di riflettere sulle epistemologie critiche sulle prassi transdisciplinari e sul dialogo interculturale e interscientifico delle conoscenze e delle esperienze come processi centrali e necessari nella costruzione della giustizia cognitiva e della giustizia sanitaria nelle comunità territorializzate. La giustizia cognitiva si riferisce a situazioni di disuguaglianza discriminazione o esclusione epistemica e sociale prodotte da un modello cognitivo egemonico globale che limita rende invisibili e priva di riconoscimento e validità diverse forme di conoscenza mentre la giustizia sanitaria si riferisce a situazioni in cui i cittadini attraverso l'azione collettiva e la mobilitazione cercano il riconoscimento dei loro diritti inalienabili alla salute e le risposte pubbliche a queste richieste.Ciò implica da una prospettiva accademica la comprensione la condivisione e il rispetto dei concetti delle logiche delle visioni delle percezioni e dei valori in cui si sviluppa la pratica sociale al fine di promuovere strategie e azioni congiunte che consentano la generazione di nuove conoscenze sentimenti ed esperienze nel campo della salute collettiva.