Erarbeitung sozialer Umgangsformen mit Fünftklässlern unter dem Motto

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik Sprachwissenschaft Note: 15 Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschule) Sindelfingen Sprache: Deutsch Abstract: Soziales Lernen ist eines der sensibelsten und wichtigesten Lernfelder in der Schule. Kinder und Jugendliche verbringen dort einen Großteil ihrer Lebenszeit und sammeln hier eine Vielzahl an Erfahrungen.Im Folgenden wird theoretisch fundiert gezeigt wie im Rahmen schulischen Alltags ein Projekt entstand wodurch eine sehr heterogene fünfte Hauptschulklasse zu einem Team zusammenwuchs.