Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges Note: 10 Hochschule Darmstadt Sprache: Deutsch Abstract: Die Ermittlung von Lerntypen oder Lernstilen ist elementar wichtig wenn diese Theorien in der Praxis der Personalentwicklung also im Rahmen von Einzelmaßnahmen der beruflichen Aus- und Weiterbildung eingesetzt werden sollen. Werden Lerntypentheorien im Rahmen von Personalentwicklungsmaßnahmen eingesetzt so ist es nötig diese Lerntypen im Vorfeld zu bestimmen. Diese Bestimmung kann in eine Zielgruppen- oder Adressatenanalyse mit einbezogen werden oder sogar im Rahmen eines Assessement Centers mit abgegolten werden. Folgend werden drei Fragebögen (VARK- und Leguan Fragebogen Lerntypentest nach Richter) vorgestellt die zur Ermittlung von Lerntypen und Lernstrategien eine gute Hilfestellung bieten.