Erstellung eines individuellen F��rderplans auf der Grundlage eines exemplarischen Sonderp��dagogischen Gutachtens

Studienarbeit Aus Dem Jahr 2010 Im Fachbereich Psychologie - Allgemeines Note: 13 Sprache: Deutsch Abstract: Erstellung Eines Individuellen Frderplans Auf Der Grundlage Eines Exemplarischen Sonderpdagogischen Gutachtens 1. Einleitung In Den Letzten Jahrzehnten Ist Die Individuelle Frderung Von Schlern In Deutschland Zu Einem Besonderen Bildungspolitischen Thema Geworden. Gerade Die Internationalen Schulleistungsstudien Wie Timss Oder Pisa Haben Einen Kritischen Blick Auf Die Deutsche Schulwirklichkeit Gelenkt. In Vielen Anderen Staaten Wird Im Gegensatz Zu Deutschland In Kleineren Klassen Unterrichtet Das Gemeinsame Lernen ber Mindestens Sechs Schuljahre Gefhrt Und Fr Schler Mit Lernschwierigkeiten Stehen Unterrichtsbegleitende Lerngelegenheiten Zur Verfgung. Somit Ergibt Sich Fr Das Deutsche Bildungssystem Die Frage Wie Die Sonderpdagogische Frderung Von Schlern Mit Dem Gemeinsamen Lernen In Der Schule Verknpft Werden Kann. In Diesem Zusammenhang Muss Ebenfalls ber Eine Vernderte Ausbildung Von Lehrkrften Aller Schulformen Bezglich Einer Diagnosekompetenz Nachgedacht Werden. Das Thringer Kultusministerium Verweist In Seiner Publikation Fachliche Empfehlung Zur Sonderpdagogischen Frderung In Thringen Auf Die Reformpdagogische Einsicht Hin Dass Die Schule Den Bedrfnissen Des Kindes Entsprechen Soll. Alle Schler Sind In Diesen Grundkonsenseinbezogen. Damit Garantiert Das Thringer Schulgesetzt Einen Rechtsanspruch Auf Sonderpdagogische Frderung. Durch Die Kooperative Zusammenarbeit Von Sonderpdagogen Lehrern Und Eltern Wird Versucht Diesem Recht Jedes Schlers Nachzukommen.(1) Die Vorliegende Arbeit Hat Zum Ziel Auf Der Grundlage Eines Sonderpdagogischen Gutachtens Einen Individuellen Frderplan Zu Erstellen. Das Gutachten Entstammt Einer Erfurter Grundschule. _____ (1)Vgl.: Thringer Kultusministerium (Hrsg.): Fachliche Empfehlungen Zur Sonderpdagogischen Frderung In Thringen S. 4 (Im Folgenden Zitiert Als: Tkm) [..