Erzählen in vorliterarischer Zeit. Was ist Gedächtniskultur?

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie) Veranstaltung: Gedächtnis Erinnerung und Erzählung: Historia und Memoria. Kulturelles Gedächtnis und die Rolle des kollektiven Unbewussten bei der Tradierung narrativer Prosa Sprache: Deutsch Abstract: Radio Fernsehen Computer Internet - Aus unserer heutigen Zeit sind die modernen Medien nicht mehr wegzudenken. Und selbst ein Leben ohne jene Medien die heute bereits als klassisch gelten wie Bücher Zeitungen oder Zeitschriften auch wenn diese teilweise bereits durch technische Geräte wie E-Reader ersetzt werden ist für uns heute unvorstellbar. Wie unglaublich erscheint uns dann erst die Vorstellung einer Welt in der wir ganz ohne Schrift zurechtkommen müssten? Eine Welt in der keiner von uns lesen oder schreiben kann in der es keine Literatur gibt. Woher sollten wir unsere Informationen beziehen? Wer oder was würde uns über das Geschehen in der Welt informieren? Und vor allem: Wie sollten wir etwas lernen? Diese schriftliche Referatsausarbeitung soll eine Zeit behandeln in der es noch lange keine Medien im heutigen Sinne gab geschweige denn die Technik. Vielmehr soll es um eine Zeit gehen in der es noch nicht einmal die Schrift so wie wir sie heute kennen gab und in der das Lesen und Schreiben kaum verbreitet war. Anhand der Studie Die Gedächtniskultur in Irland von Paul Gaechter aus dem Jahre 1970 soll gezeigt werden wie Wissen in vorliterarischer Zeit bewahrt und weitergegeben wurde. Berichte darüber dass es in Irland noch unverfälschte mündliche Überlieferung gäbe was typisch für die Gedächtniskultur ist inspirierten Paul Gaechter zu dieser Studie in der insbesondere die Gruppe der filid in früherer Zeit gewissermaßen Ersatz für Theater Zeitung und Bücher eine große Rolle spielen. Da die mündliche Überlieferung wohl in den letzten Zügen liegt und ledigli