Erz��hlungen aus dem fr��nkischen ���Volksfreund. Narrative Strategien der Volksaufkl��rung

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur Note: 13 Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg (Lehrstuhl fr Bayerische und Frnkische Landesgeschichte) Veranstaltung: Lehrstuhl fr Bayerische und Frnkische Landesgeschichte Sprache: Deutsch Abstract: Widmet man sich der frnkischen Region so fllt auf dass die Bereitschaft zur Rezeption von Gedrucktem als eher gering galt und auch die Frage ob die aufklrerischen Gedanken tatschlich zum Volk durchdrangen muss man kritisch diskutieren. Sucht man in Franken nach einem regionalen Pionier der Aufklrung kann vor allem Nrnberg als Wegbereiter der frnkischen Aufklrung angesehen werden weshalb fr diese Arbeit fnf volksaufklrerische Erzhlungen des Jahres 1799 aus Nrnberg als Untersuchungsgegenstand ausgewhlt wurden. Dabei soll das ernsthafte Bemhen um eine Ansprache der niederen Stnde veranschaulicht werden indem der Frage nachgegangen werden soll welcher narrativer Mittel sich die frnkischen Volksaufklrer bedienten um das Interesse des gemeinen Mannes zu wecken. Dafr soll in einem ersten Schritt einige quellenkritische Vorberlegungen vorangestellt werden um anschlieend zur Analyse der Erzhlungen aus dem Volksfreund berzugehen. Die Untersuchung widmet sich zunchst den inhaltlichen Strategien zur berzeugung der Rezipienten wobei hier die Auswahl der Protagonisten die verwendeten inhaltlichen Motive und das Utilitarittsprinzip der Geschichten beleuchtet werden soll. Danach stehen die formalen Techniken der Suggestion im Fokus welche sich auf den Abdruck von Bildern der visuellen Hervorhebung relevanter Textaspekte sowie der taktisch eingesetzten Erzhlperspektive beluft. Abschlieend sollen die Erzhlungen noch in Hinblick auf stilistische und sprachliche Besonderheiten untersucht werden um eine ganzheitliche Analyse der Texte zu gewhrleisten.