Erziehungsstile im Wandel

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein Note: 115 Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Frühe Bildung) Sprache: Deutsch Abstract: Kulturübergreifend sehen sich Menschen der Tatsache gegenüber gestellt dass Kinder wachsen und erwachsen werden und in diesem Prozess begleitet und unterstützt werden wollen. Die biologischen Gegebenheiten erzwingen ein Begleiten und Versorgen eines Kindes vor allem eines Neugeborenen denn auf sich allein gestellt könnte ein Kind nicht überleben (vgl. Hassenstein 2001 S. 51). Doch nicht nur für Nahrung und Sicherheit wird von den Eltern oder Bezugspersonen gesorgt. Pädagogische Erfahrungen die über den Lauf der Jahre gesammelt wurden werden weitergegeben oder abgestoßen. Man spricht von Erziehung. (vgl. Oelkers 2013 S.3)Lange Zeit war Erziehung mit Züchtigung gleichzusetzen. In unterschiedlichen Kulturen gab es unterschiedliche Züchtigungsarten Schüler wurden in Ecken gestellt oder gar mit einer Eselsmütze vor der Klasse gedemütigt. Körperliche Strafen wie Schläge waren ebenfalls lange Zeit üblich sind heute jedoch gesetzlich verboten. Das Ziel dieser Erziehung war es „das Kind dem Erwachsenen gefügig zu machen (Waldschmidt 2010 S. 55).Erich Weber (1976 S. 47) definiert Erziehung als „die in sozialer Interaktion erfolgende absichtliche Lernhilfe. Groothof bestätigt dies durch die Klärung der Aufgabe eines Erziehenden: Ein Erzieher ist jene Person die „planmäßige pädagogische Hilfen an der Bildung und der Ausbildung der nachfolgenden Generation leistet. (Groothof 2012 S. 424) Dem Erziehenden ist die Aufgabe der Sozialisation und Personalisation zugeschrieben das heißt das Einführen in „verantwortliches zwischenmenschliches und gesellschaftliches Verhalten. (ebd. S. 424) Dass dies nicht durch körperliche Züchtigung stattfinden kann ist heute klar. Die Erziehung ist eine umfassende und lebenslange Aufgabe die mit einem hohen Maß an Verantwortlichkeit einhergeht. Im 2