Escola família comunidade

O livro que agora vos apresentamos trata das questões teóricas metodológicas e práticas que sustentam a consideração da escola como a instituição social comunitária onde essencialmente se educam crianças adolescentes e jovens com a participação essencial e eficaz da família e da comunidade. O autor apresenta os argumentos científicos que sustentam que educar e ensinar com profissionalismo e rigor para alcançar uma aprendizagem de qualidade não é apenas enriquecer o conhecimento o desenvolvimento intelectual e político ideológico e moral com métodos e recursos pedagógicos e didácticos científicos é também formar qualidades sócio-emocionais que capacitam a personalidade salvando o ser humano dos perigos da vida para sair vitorioso perante situações adversas e eventualmente destrutivas.