Esperienze degli studenti delle scuole superiori relative al movimento fisico durante gli esami

Gli esami standardizzati richiesti agli studenti per ottenere il diploma di scuola superiore richiedono solitamente loro di rimanere seduti e scrivere ininterrottamente per lunghi periodi di tempo. In qualità di insegnante di scuola superiore la mia esperienza mi ha portato a constatare che molti studenti hanno difficoltà a sopportare la natura sedentaria di questi esami e che traggono beneficio dalle attività cinestetiche svolte durante i periodi di valutazione didattica o formativa. Questo studio con metodi misti ha esplorato la pratica degli esami sedentari cercando di comprendere il punto di vista degli studenti sulle loro esperienze durante i test e gli esami. Quarantotto studenti dell'undicesimo anno hanno partecipato a due esami simulati: uno in cui era richiesto loro di stare seduti continuamente e uno in cui era richiesto loro di svolgere attività fisiche ogni quindici minuti. I risultati dimostrano che gli studenti hanno tratto beneficio dall'inclusione del movimento fisico nelle situazioni d'esame.