Espressione e resilienza attraverso l'arte inclusiva

Espressione e resilienza attraverso l'arte inclusiva invita a ripensare l'educazione speciale dal punto di vista dell'arte dell'emozione e della differenza. Attraverso un intervento pedagogico con bambini e bambine con disabilità visiva quest'opera costruisce un ponte tra l'espressione artistica e la resilienza come esperienze formative profonde. Più che una metodologia il libro offre uno sguardo etico e sensibile verso l'infanzia che vive ai margini della scuola proponendo il corpo il gioco l'ascolto e la creazione come linguaggi legittimi per imparare relazionarsi e guarire. Con un approccio critico e umanistico gli autori documentano un processo reale in un centro di assistenza specializzato articolando teoria pratica ed emozione in un racconto che interpella sia gli insegnanti che i ricercatori. Questo libro non insegna tecniche ma modi di stare con gli altri partendo dall'arte come possibilità di trasformazione personale e collettiva.