A publicação é uma análise do conceito de mobilização de recursos e sua relação com a eficiência interna das instituições de ensino no Quénia. A mobilização de recursos é considerada fundamental para melhorar a produtividade e a eficiência das escolas. A publicação está dividida em cinco capítulos distintos. A primeira secção intitula-se Introdução e apresenta os conceitos de recursos estratégias de mobilização de recursos eficiência interna da educação e suas inter-relações. A segunda secção aborda a literatura relacionada com estratégias de mobilização de recursos no Quénia e noutras partes do mundo. Esta secção oferece ao leitor uma perspetiva mais ampla dos principais conceitos. O terceiro capítulo apresenta a metodologia geral da investigação e é de leitura obrigatória para investigadores iniciantes e experientes em educação e desenvolvimento. O quarto capítulo apresenta a análise interpretação e discussão dos resultados da investigação. Esta área mostra a relação entre a teoria e a realidade nos vários aspetos da mobilização de recursos e da eficiência interna da educação. O capítulo final apresenta o resumo as conclusões e as recomendações.
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