Estrutura Funcionalidade da família

O objetivo desta investigação é descobrir a relação entre o funcionamento familiar e o desempenho escolar. Para realizar o estudo foi selecionada uma amostra de 32 alunos do sexto ano do ensino básico da unidade educativa Escuela Estado Lara do município de Libertador do Estado de Mérida cujas idades oscilam entre os 10 e os 12 anos. A investigação é descritiva com um desenho correlacional. O instrumento utilizado é o questionário Faces III de Olson (1985) e adaptado à nossa realidade para efeitos da investigação. Os principais resultados mostram que existe uma relação entre o funcionamento familiar e o desempenho escolar bem como a dimensão coesão familiar e a dimensão adaptabilidade.