Forschungsarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau Sprache: Deutsch Abstract: In diesem Text wird das Thema „Ethische Probleme in der Pädagogik behandelt und es werden das traditionelle und moderne Denken der Moral sowie der konkrete Moralunterricht in der Schule zwischen Deutschland und Japan in einer kulturell vergleichenden Betrachtung behandelt.
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