Explorando o potencial do teatro para a instrução pragmática

Para comunicar eficazmente numa segunda língua ou numa língua estrangeira é necessário ser competente em relação às normas socioculturais da língua. Este livro analisa a literatura sobre pragmática interlinguística e instrução pragmática e a utilização da literatura no ensino das línguas. Em seguida relata uma investigação sobre o papel da instrução explícita e implícita através de um género literário ou seja o jogo no desenvolvimento pragmático dos aprendentes de línguas.