Fairplay im Schulsport

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport Sportpdagogik Note: 13 Universitt Koblenz-Landau (Sportwissenschaft) Sprache: Deutsch Abstract: Es gab Zeiten in unserer jngeren Geschichte da wren Themen wie Fair Play und Fair Play Erziehung im Sportunterricht unntig gewesen um sich darber Gedanken zu machen oder um darber zu diskutieren. In den 50er und 60er Jahren galten Fair Play im Sport fr den Sportler als selbstverstndlich. Das Sporttreiben stand damals im Vordergrund und so musste man sich ber die Realisierung im Sportunterricht keine Gedanken machen. Doch ab den 70er Jahren gengten die sozialerzieherisch orientierten Konzepte des Sportunterrichts nicht mehr aus um Fairness und faires Verhalten ausreichend sichern zu knnen. Bis heute ist ein massiver Anstieg von Unfairness im Sport und so auch im Schulsport feststellbar. Dies lsst den Ruf laut werden sich an bewusster Fairnesserziehung und an der Problemlsung zu beteiligen denn lngst ist die Unfairness im Sport zum Existenzproblem fr den Sport geworden. Doch was hat sich in den letzten Jahrzehnten verndert dass es zu so einem massiven Anstieg der Unfairness kommen konnte. ber diese Vernderungen im Leben und Umfeld der heutigen Jugend werden wir auf den folgenden Seiten genauso vertieft eingehen wie auf die Auswirkungen und Folgen fr den Schulsport und auch fr die Sportlehrer und finden eine Antwort auf die Frage wie der Unfairness im Schulsport zu entgegnen ist. Es wird geklrt wie Fairnesserziehung im Schulsport umzusetzen ist und mit welchen Methoden und Spielformen Fairness geschult werden kann.