Fattori che influenzano l'atteggiamento degli insegnanti verso l'uso delle TIC

Questo studio analizza gli atteggiamenti degli insegnanti della scuola primaria nei confronti delle TIC nell'istruzione. I risultati dello studio indicano che tre fattori hanno contribuito in modo significativo a spiegare gli atteggiamenti degli insegnanti verso l'uso delle TIC nell'insegnamento e nell'apprendimento. Questi fattori includono la competenza informatica il supporto amministrativo e la politica sulle TIC. È stato raccomandato che i dirigenti scolastici responsabili dell'avvio e dell'attuazione dei cambiamenti nelle organizzazioni educative trasmettano una visione per l'integrazione completa della tecnologia e creino un piano strategico per le TIC. Inoltre dovrebbero fornire opportunità di sviluppo professionale agli insegnanti affinché comprendano i potenziali benefici dell'uso della tecnologia nell'istruzione migliorino il loro livello di competenza informatica e utilizzino efficacemente la tecnologia nell'insegnamento e nell'apprendimento.