L'insegnamento tradizionale della chimica presuppone diversi ostacoli per gli studenti come la difficoltà di assimilare i contenuti di memorizzare simboli formule equazioni e leggi. Queste barriere devono essere superate attraverso nuove pratiche metodologiche. In quest'ottica lo scopo di questo lavoro è sviluppare e valutare un esperimento alternativo sulla fermentazione alcolica della frutta con l'obiettivo di combinare le conoscenze chimiche con una visione scientifica rivolta al settore industriale.